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Autor Mensagem
Adelaide Benicio de Sousa

Enviada em Nov 4 2009 05:04:20:000PM

Gostei muito da entrevista mas sou um pouco contra a forma em que se fala da educação, da escola com relação de como esta mesma escola é na prática. O que se fala é que temos, devemos de pensar num sentido mais amplo, mas como e quando nunca se determina.
A situação da Educação, da Escola é histórico e terá de ser pensado, mas isso vai demorar porque o que é histórico não muda, apenas melhora, aprimora.

Adelaide Benicio de Sousa

Enviada em Oct 29 2009 11:50:45:000AM
wecsley fernando marçal alves Oct 28 2009 04:44:20:000PM

Inicialmente o Professor Dr. Ladislau Dowbor afirma em sua entrevista que a quantidade de conhecimento e informação na sociedade atual é muito grande e que esse fato vem trazendo consideráveis dificuldades para a escola, pois a maioria dos professores, como um dos agentes do processo de ensino e aprendizagem, sentem dificuldades em lidar, repassar, fazer o aluno aprender esses conhecimentos, pois faltam até mesmo para eles. Sente dificuldades, inclusive, de se manter atualizados em função da rapidez com que a informação chega à sociedade. O professor Ladislau Dowbor aponta diversos problemas vivenciados pela educação, problemas socioeconômicos, grades curriculares que não interagem com o cotidiano real da sociedade, acreditando que é preciso repensar a escola e a educação, mas algumas mudanças estruturais básicas precisam acontecer, não só na teoria, mas no cotidiano real das escolas, pois a maioria das escolas ainda não possuem certas tecnologias necessárias para acompanhar o progresso tecnológico atual. Para se sentirem estimulados a desenvolverem seus conhecimentos e selecionarem as informações em meio a este "bombardeio informativo", os alunos precisam visualizar o "porque" e "para que" eles têm que aprender e assimilar certas informações. Somente assim, o real conhecimento será construído por parte dos alunos e, por conseqüência, eles farão bom uso das tecnologias e das informações que nós, professores, transmitimos e trabalhamos com eles.O processo de ensino e aprendizagem é um ato não só da parte do aluno. O professor é uma fonte de saber, isso significa que ele deve estar aberto a todas as oportunidades do mundo globalizado de hoje. A aprendizagem é significativa quando há interação de todos. A educação escolar não é só no manejo do material formador da série. A educação que o professor da ao aluno em saber manejar as ferramentas do meio em que vive já é algo significativo, no processo de formação do aluno.Em algumas escolas de hoje é trabalhado a educação tecnologica, mais não esqueçam professores de sua própria educação. Faça uso desta tecnologia e ensine a usar os recursos tecnológicos. Trabalhe de forma lúdica, mostre como buscar, ensine a buscar e pesquisar, não dê ao aluno o copiar, colar e imprimir.


Olá colega Fernando, minha concepção da entrevista se assemelha muito com a sua, principalmente no momento em que vamos ver o de "real" acontece em nossas escolas com relação a recursos tecnológicos.Sabemos de realidades bem próximas de escolas que até hoje nem o Sige foi acionado que dirá internet e rede de computadores.A verdade é que não adianta infelizmente ainda está longe de podermos competir com a evolução tecnológica.

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